Як у Запоріжжі готують лікарів і реабілітологів

Попри виклики війни, ЗДМУ продовжує працювати. «Ми всі тут залишаємося, працюємо, і робимо все можливе, щоб була нормальна підготовка. І наша матеріальна база сьогодні є однією з найкращих в Україні», — говорить ректор Юрій Колесник. Він додає, що університет продовжує співпрацю з міською громадою та громадами Запорізької області. Ще однією унікальною особливістю університету є те, що він єдиний в Україні, де 100% інтернів проходять навчання очно. Це дозволяє забезпечити високий рівень практичної підготовки майбутніх лікарів, що є критично важливим в умовах війни. Студенти навчаються як очно, так і дистанційно. Зокрема, активно використовується платформа Microsoft Teams. «У нас навчання відбувається дійсно в синхронному режимі з повною візуалізацією на основі Microsoft Teams, — розповідає керівник Центру дистанційної освіти, телемедицини та якості освіти доцент Вадим Дмитрієв. — Всі заняття йдуть за звичайним розкладом, а студенти, які знаходяться віддалено, приєднуються за допомогою Microsoft Teams. Кожен студент отримує персональний акаунт, що надає можливість доступу до всіх необхідних матеріалів, включаючи презентації, онлайн форми та відеоконференції». Всі заняття записуються та архівуються, щоб студенти могли переглядати матеріал і повторювати його за необхідності. Війна в Україні суттєво збільшила попит на реабілітологів. Запорізький медуніверситет реагує на цей виклик створенням сучасного тренінгового центру фізичної реабілітації. «Це найбільш затребувана професія сьогодні, оскільки через війну кількість людей, які потребують реабілітації, постійно зростає», — зазначає фахівець центру фізичної терапії кафедри фізичної реабілітації, спортивної медицини, фізичного виховання і здоров’я Олександр Черепко. Студенти та інтерни навчаються працювати з різноманітними пристроями для відновлення рухових функцій. Наприклад, тренажери для реабілітації кінцівок, які працюють у пасивному, активному та активному-пасивному режимах. «Це обладнання дозволяє пацієнту відновлювати рухові функції навіть після серйозних травм або інсультів. Ми намагаємося надати студентам можливість опанувати всі технології, які використовуються у світовій реабілітаційній практиці», — пояснює Олександр Олексійович. Серед іншого, студенти мають доступ до вертикалізаторів, які допомагають пацієнтам навчитися знову ходити. «Раннє переведення пацієнта у вертикальне положення є критичним моментом у процесі реабілітації. Ми прагнемо навчити студентів максимально ефективно використовувати ці технології», — наголошує він. Стоматологія залишається однією з найпопулярніших спеціальностей у ЗДМФУ. Для її опанування університет обладнав сучасний стоматологічний центр. «Кожна станція обладнана інтраоральними камерами, які дозволяють студентам бачити свої маніпуляції на екранах або гаджетах у реальному часі», — розповідає асистент кафедри пропедевтичної та хірургічної стоматології Валерій Сальников. Центр оснащений фантомами, на яких студенти відпрацьовують навички терапевтичної, ортопедичної та хірургічної стоматології. Така система навчання дозволяє студентам поступово переходити від симуляцій на фантомах до роботи з реальними пацієнтами. «Ми робимо все можливе, щоб наші випускники виходили в медичні установи максимально підготовленими до практичної роботи», — зазначає Сальников. Одним із найбільш унікальних об’єктів університету є навчально-науковий центр із віварієм, що поєднує лабораторії та можливості утримання лабораторних тварин. «Це дуже складний процес, який потребує дотримання жорстких норм законодавства. Ми проводимо дослідження з патологій серця, нервової системи та розробляємо нові методи лікування», — пояснює Роман Щербина, професор кафедри токсикологічної та неорганічної хімії, директор Навчально-наукового медико-лабораторного центру. Він зазначає, що тестування нових препаратів на тваринах є невід’ємною частиною наукової роботи. «Ми створили систему, яка дозволяє проводити дослідження гуманно та відповідно до всіх етичних стандартів. Це включає неінвазивні методики діагностики та реабілітації», — додає професор Щербина. В університеті активно проводять симуляційні тренінги, де студенти та інтерни відпрацьовують свої навички на високотехнологічних манекенах. У центрі проходять навчання й здобувачі післядипломної освіти. Керівниця Міжкафедрального тренінгового центру доцент Катерина Романова наголошує: «Ми створюємо максимально реалістичне середовище, щоб майбутні медики могли відпрацювати свої навички до автоматизму. Перед тим, як працювати з пацієнтами, студенти згадують основні анатомічні орієнтири – від розташування серця до магістральних судин. Це критично важливо під час реанімаційних заходів або визначення місць для введення катетерів». Олег Льовкін, доцент кафедри медицини катастроф та військової медицини, пояснює: «Ми маємо манекени, які імітують роботу серця, легенів, внутрішніх органів. Наприклад, під час серцево-легеневої реанімації студенти не просто натискають на грудну клітку, а бачать, як змінюється ритм серця на моніторі». В особливій увазі – неонатологія. Тут є реалістичні манекени немовлят, які можуть дихати, плакати, мати реакції, подібні до справжніх новонароджених. Вони дозволяють студентам освоїти основи догляду за немовлятами, правильне введення ліків, інкубацію недоношених дітей. Одним із найцікавіших моментів навчання є робота з манекеном-симулятором. Він має реальний серцевий ритм, може «дихати» й навіть реагувати на помилки студентів. Якщо реанімаційні заходи проводять неправильно – «пацієнт» помирає. «Манекен дає змогу студентам відпрацювати дії без страху помилитися. Якщо вони будуть невпевненими у критичний момент – це може коштувати життя справжньому пацієнту», – пояснює інструктор центру Олег Анатолійович. Під час тренінгу студенти відпрацьовують алгоритм першої допомоги: оцінюють свідомість, прохідність дихальних шляхів, виконують компресії грудної клітки. Важливим моментом є використання автоматичного зовнішнього дефібрилятора, який самостійно оцінює стан серця та дає команду на проведення дефібриляції.Завдяки симуляційним технологіям українська медицина виходить на новий рівень. Майбутні лікарі можуть без ризику для пацієнтів відточувати навички, що одного дня можуть врятувати чиєсь життя. Під час війни співпраця університету з військовими шпиталями та медичними закладами міста стала особливо важливою. Викладачі та інтерни університету допомагають лікарям у шпиталях та лікарнях, беруть участь у наданні допомоги пораненим військовим та цивільним. «Наші хірурги, травматологи, анестезіологи, терапевти працюють у військових шпиталях постійно у цей складний для всіх час. Це важка, але вкрай необхідна робота», — розповідає ректор Юрій Колесник. «Ми робимо все можливе, щоб наші інтерни здобували реальний досвід у лікуванні важкопоранених, адже це надзвичайно важливо для їхньої майбутньої роботи. Ми не просто навчаємо, ми готуємо фахівців, які будуть працювати в складних умовах. І робимо все, щоб наші студенти залишалися в Україні», — наголошує ректор вишу Юрій Колесник. На згадку про корисну зустріч журналісти подарували Юрію Михайловичу ляльку-мотанку дзигу, яку виготовляють самі медійники для занять з ментального здоров’я та психологічних тренінгів. Світлана Карпенко